Communication Dans Un Congrès Année : 2019

Tailoring Time to Learn: Gender inequalities among adolescent migrants in vocational training – A case study from Ziguinchor, Senegal

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Dates et versions

hal-05012447 , version 1 (31-03-2025)

Identifiants

  • HAL Id : hal-05012447 , version 1

Citer

Dorte Thorsen, Mélanie Jacquemin. Tailoring Time to Learn: Gender inequalities among adolescent migrants in vocational training – A case study from Ziguinchor, Senegal. Penser les inégalités dans l’enfance/Investigating Childhood Inequalities. Colloque international, Université Paris Descartes; CNRS; AISLF; CERLIS; Ministère de la Culture, Nov 2019, Paris, France. ⟨hal-05012447⟩
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