Reorientation ecosystem in the first year of a bachelor's degree: educational experiences and research at Paris 8 University
Écosystème de réorientation en licence 1 : expériences pédagogiques et recherche à l'université Paris 8
Résumé
This paper addresses student reorientation in higher education, focusing on the experience of Paris 8 University and a training program: the Universitas University Diploma (DU). It highlights the challenges of the high school-university transition, presents the Universitas University Diploma (DU) as a support solution, and proposes a broader reorientation ecosystem. The discussion emphasizes the importance of viewing reorientation as a normal stage of the student journey rather than a failure.
Cette communication aborde la réorientation des étudiants dans l'enseignement supérieur, en se concentrant sur l'expérience de l'Université Paris 8 et sur un dispositif de formation : le DU Universitas. Elle souligne les défis de la transition lycée-université, présente le DU Universitas comme solution d'accompagnement, et propose un écosystème de réorientation plus large. La réflexion insiste sur l'importance de considérer la réorientation comme une étape normale du parcours étudiant plutôt qu'un échec.
| Origine | Fichiers produits par l'(les) auteur(s) |
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A comme partie hal-05002144 Article Pascaline Tissot. Accueillir et accompagner l’errance des étudiants lors de l’entrée à l’université. Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2024, N° Varia (E1), pp.57-69. ⟨10.3917/spir.hs7.0011⟩. ⟨hal-05002144⟩
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A comme partie hal-04557146 Objet présenté à une conférence Francois Le Clere. Le DU Universitas : penser un environnement capacitant pour des étudiants « mésorienter » en Licence 1. Diversité, Réussite[s] dans l’Enseignement Supérieur (2024), Nantes Université [Nantes Univ], Apr 2024, Nantes, France. ⟨hal-04557146⟩