L'inclusion dans l'enseignement agricole par l'éducation socio-culturelle : une entrée par les pratiques artistiques et la communication humaine, en cours et en animation
Résumé
Dispositif éducatif spécifique à l'Enseignement agricole, l'éducation socio-culturelle vise à participer à l'insertion scolaire, sociale, culturelle et professionnelle des apprenants. Par les contenus d'enseignement et l'investissement de temps d'animation périscolaire, et par des méthodes pédagogiques actives sourcées dans l'éducation populaire, l'éducation socio-culturelle (ou ESC) favorise la créativité et les compétences psychosociales. Les nouveaux référentiels de diplôme en baccalauréat professionnel agricole et en BTS agricole offrent des pistes pour que l'ESC participe activement à la politique l'inclusion scolaire. Les jeunes néanmoins par l'action collective et l'investigation individuelle des dimensions qu'ils ne soupçonnaient pas jusqu'alors de la vie sociale, de la place qu’ils peuvent tenir, du regard évolutif de et sur chacun, des enjeux et des atouts liés à une meilleure insertion sociale et scolaire aujourd’hui, et professionnelle demain. Par le dépassement de situations-problèmes, dans un apprentissage par le faire, et par l’entraide, et non pas par un enseignement académique. Tout cela vise à développer des efficiences et de l’autonomie, mais aussi de la confiance en soi et dans les autres par les modalités suivantes : “Méthodologie du projet en mode coopératif”, “Fonctionnement des groupes et modalités de prises de décision”, “Observation du groupe et de la conduite de l’action”, “Identification des compétences psychosociales sollicitées ou acquises” et “Auto-évaluation continue”. L'enjeu, au final, est peut-être que l'école devienne aussi inclusive pour les enseignants eux-mêmes, c'est-à-dire qu'elle puisse permettre qu'ils soient reconnus et admis en tant qu'enseignants et en même temps en tant que participant du collectif apprenant, car en travaillant avec ses élèves l'enseignant conforte ses propres compétences psychosociales et apprend à mieux faire son métier, tout en testant des dispositifs d'ancrochage et d'inclusion.
| Origine | Fichiers produits par l'(les) auteur(s) |
|---|---|
| Licence |