En-jeux identitaires, pratiques collaboratives et artistiques : cartographier les épreuves discriminatoires
Résumé
The study is rooted in collaborative research based on artistic practices bringing together several categories of individuals (artists, institutional operators, researchers) and young people, mainly from the priority neighborhoods of Toulouse’s urban policy. It looks at how young people, artists and researchers are “put to the test” by the realities that unfold during the encounters, sometimes leading them to (re)study the processes of vulnerability. Spatial contexts, where vulnerable situations are recalled, are levers for activating or inhibiting identity games in a bid to rebuild. The article develops the effects of social and spatial reciprocity on identity games, and proposes a mapping of the senses in order to define identity readjustments as closely as possible to a vision of the body that is more sensitive than visible.
L’étude s’ancre dans une recherche collaborative à partir de pratiques artistiques mettant en relation plusieurs catégories d’individus (artistes, opérateurs institutionnels, chercheuses) et de jeunes, issu·e·s majoritairement des quartiers prioritaires de la politique de la ville de Toulouse. Elle questionne les « mises à l’épreuve » des jeunes, des artistes et des chercheuses à partir des réalités qui se déploient au cours des rencontres et les conduisent parfois à une (re)mise à l’étude des processus de vulnérabilisation. Les contextes spatiaux, contextes de rappel des situations de vulnérabilités, sont des leviers pour activer ou inhiber les jeux identitaires dans une volonté de reconstruction. L’article développe d’une part les effets des réciprocités sociales et spatiales sur les en-jeux identitaires et propose d’autre part une cartographie des sens afin de décliner les réajustements identitaires au plus près d’une vision du corps plus sensible que visible.
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