Proceedings/Recueil Des Communications
Année : 2008
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Soumis le : mercredi 8 janvier 2025-22:42:48
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- HAL Id : hal-04875501 , version 1
Citer
Marie-Ange Dat, Nathalie Spanghero-Gaillard. La gestion des ENA (Elèves nouvellement arrivés) dans les écoles publiques françaises : quelles politiques institutionnelles pour quels apprentissages?. Colloque Langue(s) et intégration socioprofessionnelle : approches didactiques et méthodologies d’apprentissage, 2008. ⟨hal-04875501⟩
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