Serious Game, poison or cure?
Serious Game, poison ou remède ?
Résumé
Serious Game, poison or cure? Cédric Plessis (University of Lille ) Julian Alvarez (Associate Professor DeVISU / Université de Valenciennes) There's no doubt about it: games promote learning. However, when they become serious and screen-based - serious games - there are protests against our children's overconsumption of screens. Between active pedagogy and the desire for screen-free play, will we succeed in putting the human back at the heart of new technologies?
Serious Game, poison ou remède ? Cédric Plessis (Université de Lille ) Julian Alvarez (Professeur associé DeVISU / Université de Valenciennes) Il n'y a pas de doute : le jeu favorise l'apprentissage. Toutefois lorsqu'il devient sérieux et sur écran - serious game -, des boucliers se lèvent et protestent contre la surconsommation d'écrans par nos enfants. Entre pédagogie active et volonté d'un jeu sans écran, parviendrons-nous à replacer l'humain au cœur des nouvelles technologies ?