Le réel, c’est la cognition distribuée construite au travers de l’écriture. L’écriture universitaire : une activité sociale et pédagogique qui participe à la construction du réel disciplinaire - Archive ouverte HAL
Chapitre D'ouvrage Année : 2021

Le réel, c’est la cognition distribuée construite au travers de l’écriture. L’écriture universitaire : une activité sociale et pédagogique qui participe à la construction du réel disciplinaire

Résumé

Définition du mot « réel » – Le réel, dans une discipline, c’est la cognition distribuée qui permet d’avoir le sentiment de comprendre et de penser la même chose, à propos d’une activité, une situation, un acte, un comportement, ou une identité. Il est à la fois manifeste et tacite, et se construit en partie au travers de l’écriture disciplinaire. What is (disciplinary) reality? – A discipline’s shared vision, its ‘reality’, emerges from its distributed cognition. It allows its members to believe they understand and think alike about a situated activity, act, behavior, or identity. It is both explicit and tacit, and is constructed in part through disciplinary writing.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04836625 , version 1 (13-12-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04836625 , version 1

Citer

Dacia Dressen-Hammouda. Le réel, c’est la cognition distribuée construite au travers de l’écriture. L’écriture universitaire : une activité sociale et pédagogique qui participe à la construction du réel disciplinaire. Dacia Dressen-Hammouda; Josiane Guitard-Morel. La pluralité du réel en éducation : situations d’apprentissage et de transmission des connaissances, Presses universitaires Blaise-Pascal, pp.121-142, 2021, 978-2-84516-996-8. ⟨hal-04836625⟩
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