Research dissemination in digital media: an online survey of French researchers’ practices
Diffusion de la recherche sur les médias numériques : enquête sur les pratiques des chercheurs français
Résumé
Researchers are currently encouraged to make their results more accessible and transparent for their peers and to engage wider, lay audiences in science through new digital media. The Campus Iberus digital science action group carried out a first study to investigate how Spanish scientists communicate their work through digital media (Perez-Llantada et al. 2022). As international partners of this action group, members of the GERAS working group Literacies in Academia, Science and the Professions have replicated the online survey across several Higher Education Institutions in France. Here, we report on the results of the survey concerning both STEMM and HSS researchers. The aim is to identify the types of online science communication used by researchers in the French context, especially those targeting wider, non-specialist audiences. The survey results point to disciplinary and gender differences and allow us to analyze the needs of these researchers in terms of developing the necessary language, communication and digital skills to communicate effectively in this context.
Aujourd’hui, les chercheurs sont encouragés à améliorer l’accessibilité à leurs résultats et à toucher un public profane plus large grâce au numérique. Le groupe d'action Campus Iberus a mené une première étude sur la manière dont les chercheurs espagnols communiquent sur leurs travaux par le biais de médias numériques (Perez-Llantada et al. 2022). En tant que partenaires internationaux, les membres du groupe de travail du GERAS Littératies en milieux académiques, scientifiques et professionnels ont reproduit l’enquête en ligne dans plusieurs établissements d’enseignement supérieur en France. Nous présentons ici les résultats de l’enquête concernant à la fois les chercheurs en STIMM et SHS. L’objectif est d’identifier les types de communication scientifique en ligne utilisés par les chercheurs dans le contexte français, notamment lorsque le public cible est non spécialisé. Les résultats de l’enquête mettent en évidence des différences selon la discipline et le genre des auteurs et permettent d’analyser les besoins de ces chercheurs en matière de développement des compétences linguistiques, communicationnelles et numériques.
| Origine | Fichiers éditeurs autorisés sur une archive ouverte |
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