Les artéfacts de médiation sonore dans les musées : enjeux et potentialité

Mélissa Mathieu

Article Dans Une Revue Doctorales 58 Année : 2024

Sound mediation artifacts in museums: challenges and potential

Les artéfacts de médiation sonore dans les musées : enjeux et potentialité

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Mélissa Mathieu

Fonction : Auteur
PersonId : 1288448
IdHAL : melissa-mathieu
ORCID : 0009-0009-3614-4130

Perception, Représentations, Image, Son, Musique

Aix-Marseille Université - Faculté des Arts, Lettres, Langues et Sciences Humaines

Résumé

Museum sonography is useful for translating textual information and contextualizing the exhibition subject (Corbel, 2003; Salmouka & Andromache, 2021). However, this article highlights the lack of interdisciplinary scientific research in the field of museum sonography. According to the author, this can be explained by the stranglehold of management and marketing logics over the renewal of mediation tools. The development of new technologies by the cultural industries raises concerns about the shift from culture to entertainment, when the promotion of so-called “sensitive”, “immersive” or even “exceptional” experiences overtakes the question of scientific mediation. Although the museum is also a place of enchantment and sensitive education, understanding the formation of meaning for the visitor experience in a multimodal environment would require more attention from institutions wishing to safeguard and reinforce their transmission role.

La sonographie (mise en « sons » d’un parcours) au musée est utile pour traduire l’information textuelle ainsi que pour contextualiser le sujet d’exposition (Corbel, 2003 ; Salmouka & Andromache, 2021). Or, cet article souligne le manque de recherche scientifique interdisciplinaire dans le domaine de la sonographie muséale. Cela s’explique selon l’auteure par une mainmise des logiques de gestion et de marketing sur le renouvellement des outils de médiation. Le développement de nouvelles technologies par les industries culturelles pose le souci du glissement de la culture vers l’entertainment lorsque la promotion d’expériences dites « sensibles », « immersives », voire « exceptionnelles », surpasse la question de la médiation scientifique. Bien que le musée soit aussi un lieu d’enchantement et d’éducation sensible, comprendre la formation du sens pour l’expérience visiteur dans un environnement multimodal nécessiterait davantage d’attention de la part des institutions souhaitant sauvegarder et renforcer leur rôle de transmission.