Innover ou pas. Quels dispositifs didactiques face aux difficultés de lecture des élèves? - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2024

Innover ou pas. Quels dispositifs didactiques face aux difficultés de lecture des élèves?

Domaines

Littérature générale [cs.GL] Education

Magali Brunel  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-04815603

Soumis le : mardi 3 décembre 2024-08:59:01

Dernière modification le : jeudi 5 décembre 2024-03:20:35

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04815603 , version 1 (03-12-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04815603 , version 1

Citer

Magali Brunel, Jean-Louis Dufays. Innover ou pas. Quels dispositifs didactiques face aux difficultés de lecture des élèves?. Recherches éducation et formation (REF) symposium "innovation" en didactique de la littérature et élèves en difficulté d'apprentissage, Université de Fribourg, Jul 2024, Fribourg (CH), Suisse. ⟨hal-04815603⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

UNIV-AVIGNON TICE CNRS UNIV-AMU UNIV-MONTP3 LIRDEF UNIV-MONTPELLIER UNIV-COTEDAZUR LINE
0 Consultations
0 Téléchargements

Partager

More