<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<TEI xmlns="http://www.tei-c.org/ns/1.0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:hal="http://hal.archives-ouvertes.fr/" xmlns:gml="http://www.opengis.net/gml/3.3/" xmlns:gmlce="http://www.opengis.net/gml/3.3/ce" version="1.1" xsi:schemaLocation="http://www.tei-c.org/ns/1.0 http://api.archives-ouvertes.fr/documents/aofr-sword.xsd">
  <teiHeader>
    <fileDesc>
      <titleStmt>
        <title>HAL TEI export of hal-04795712</title>
      </titleStmt>
      <publicationStmt>
        <distributor>CCSD</distributor>
        <availability status="restricted">
          <licence target="https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/">CC0 1.0 - Universal</licence>
        </availability>
        <date when="2026-05-03T12:40:11+02:00"/>
      </publicationStmt>
      <sourceDesc>
        <p part="N">HAL API Platform</p>
      </sourceDesc>
    </fileDesc>
  </teiHeader>
  <text>
    <body>
      <listBibl>
        <biblFull>
          <titleStmt>
            <title xml:lang="fr">Les enjeux de la didactisation de l’accord du pluriel non humain en arabe parlé de Damas : analyse sociolinguistique et variationniste des implications pédagogiques de son enseignement</title>
            <author role="aut">
              <persName>
                <forename type="first">Marie</forename>
                <surname>Baize-Varin</surname>
              </persName>
              <email type="md5">67ffe3f214df248939e55f94e7751651</email>
              <email type="domain">univ-rennes2.fr</email>
              <ptr type="url" target="https://perso.univ-rennes2.fr/marie.varin"/>
              <idno type="idhal" notation="string">marie-baize-varin</idno>
              <idno type="idhal" notation="numeric">1184662</idno>
              <idno type="halauthorid" notation="string">1163925-1184662</idno>
              <idno type="ORCID">https://orcid.org/0000-0002-2660-2398</idno>
              <affiliation ref="#struct-489708"/>
            </author>
            <editor role="depositor">
              <persName>
                <forename>Marie</forename>
                <surname>Baize-Varin</surname>
              </persName>
              <email type="md5">67ffe3f214df248939e55f94e7751651</email>
              <email type="domain">univ-rennes2.fr</email>
            </editor>
          </titleStmt>
          <editionStmt>
            <edition n="v1" type="current">
              <date type="whenSubmitted">2024-11-21 14:15:31</date>
              <date type="whenModified">2024-11-22 03:22:34</date>
              <date type="whenReleased">2024-11-21 14:15:31</date>
              <date type="whenProduced">2024-02-29</date>
            </edition>
            <respStmt>
              <resp>contributor</resp>
              <name key="507878">
                <persName>
                  <forename>Marie</forename>
                  <surname>Baize-Varin</surname>
                </persName>
                <email type="md5">67ffe3f214df248939e55f94e7751651</email>
                <email type="domain">univ-rennes2.fr</email>
              </name>
            </respStmt>
          </editionStmt>
          <publicationStmt>
            <distributor>CCSD</distributor>
            <idno type="halId">hal-04795712</idno>
            <idno type="halUri">https://hal.science/hal-04795712</idno>
            <idno type="halBibtex">baizevarin:hal-04795712</idno>
            <idno type="halRefHtml">&lt;i&gt;À propos des phénomènes d’accord en arabe : perspectives linguistiques et implications didactiques&lt;/i&gt;, Sorbonne Université; INALCO, Feb 2024, Paris, France</idno>
            <idno type="halRef">À propos des phénomènes d’accord en arabe : perspectives linguistiques et implications didactiques, Sorbonne Université; INALCO, Feb 2024, Paris, France</idno>
            <availability status="restricted"/>
          </publicationStmt>
          <seriesStmt>
            <idno type="stamp" n="UR2-HB">Université Rennes 2 - Haute Bretagne</idno>
            <idno type="stamp" n="UNIV-RENNES2">Université Rennes 2</idno>
            <idno type="stamp" n="UNIV-RENNES">Université de Rennes</idno>
            <idno type="stamp" n="LIDILE" corresp="UNIV-RENNES2">Linguistique Ingénierie et Didactique des Langues (LIDILE)</idno>
          </seriesStmt>
          <notesStmt>
            <note type="audience" n="2">International</note>
            <note type="invited" n="0">No</note>
            <note type="popular" n="0">No</note>
            <note type="peer" n="1">Yes</note>
            <note type="proceedings" n="0">No</note>
          </notesStmt>
          <sourceDesc>
            <biblStruct>
              <analytic>
                <title xml:lang="fr">Les enjeux de la didactisation de l’accord du pluriel non humain en arabe parlé de Damas : analyse sociolinguistique et variationniste des implications pédagogiques de son enseignement</title>
                <author role="aut">
                  <persName>
                    <forename type="first">Marie</forename>
                    <surname>Baize-Varin</surname>
                  </persName>
                  <email type="md5">67ffe3f214df248939e55f94e7751651</email>
                  <email type="domain">univ-rennes2.fr</email>
                  <ptr type="url" target="https://perso.univ-rennes2.fr/marie.varin"/>
                  <idno type="idhal" notation="string">marie-baize-varin</idno>
                  <idno type="idhal" notation="numeric">1184662</idno>
                  <idno type="halauthorid" notation="string">1163925-1184662</idno>
                  <idno type="ORCID">https://orcid.org/0000-0002-2660-2398</idno>
                  <affiliation ref="#struct-489708"/>
                </author>
              </analytic>
              <monogr>
                <meeting>
                  <title>À propos des phénomènes d’accord en arabe :  perspectives linguistiques et implications didactiques</title>
                  <date type="start">2024-02-29</date>
                  <date type="end">2024-03-01</date>
                  <settlement>Paris</settlement>
                  <country key="FR">France</country>
                </meeting>
                <respStmt>
                  <resp>conferenceOrganizer</resp>
                  <name>Sorbonne Université</name>
                  <name>INALCO</name>
                </respStmt>
                <imprint/>
              </monogr>
            </biblStruct>
          </sourceDesc>
          <profileDesc>
            <langUsage>
              <language ident="fr">French</language>
            </langUsage>
            <textClass>
              <classCode scheme="halDomain" n="scco.ling">Cognitive science/Linguistics</classCode>
              <classCode scheme="halTypology" n="COMM">Conference papers</classCode>
              <classCode scheme="halOldTypology" n="COMM">Conference papers</classCode>
              <classCode scheme="halTreeTypology" n="COMM">Conference papers</classCode>
            </textClass>
            <abstract xml:lang="fr">
              <p>Notre communication portera sur la didactique synchronique de l’arabe parlé moderne de Damas, variété non normée. L’accord du pluriel dit non-humain n’y est abordé dans notre support pédagogique (Baize-Varin 2020) qu’en compétence passive et porterait en grande majorité (Ferguson 1997) la marque attribuée (Larcher 2002) au féminin singulier. La variation ici (pluriel non-humain portant la marque linguistique du pluriel) serait donc un usage dialectal (néanmoins majoritaire selon Lentin 2006) au regard de la norme classique qui prendrait communément le féminin singulier comme marqueur (Roman 1991, Dror 2019), ou une variation intra-dialectale au regard d’une norme dialectale dont le choix pose question. Nous listerons les occurrences des deux types d’accord de pluriels non-humains dans trois supports pédagogiques d’arabe de Damas (Kassab 1970, Liddicoat et al. 1999, Baize-Varin 2020), dont les contenus sont semi-authentiques et représentatifs d’usages pédagogiques. Nous en proposerons ensuite des pistes de didactisation.</p>
            </abstract>
          </profileDesc>
        </biblFull>
      </listBibl>
    </body>
    <back>
      <listOrg type="structures">
        <org type="laboratory" xml:id="struct-489708" status="VALID">
          <idno type="IdRef">139043969</idno>
          <idno type="ISNI">0000 0001 2037 4489 </idno>
          <idno type="RNSR">200415134M</idno>
          <idno type="ROR">https://ror.org/02gn4cf81</idno>
          <orgName>Linguistique, Ingénierie, Didactique des Langues</orgName>
          <orgName type="acronym">LIDILE</orgName>
          <date type="start">2017-01-01</date>
          <desc>
            <address>
              <addrLine>Université Rennes 2 - UFR ALC - Place du Recteur Henri Le Moal - 35043 RENNES Cedex</addrLine>
              <country key="FR"/>
            </address>
            <ref type="url">https://www.sites.univ-rennes2.fr/lidile/</ref>
          </desc>
          <listRelation>
            <relation name="EA 3874" active="#struct-406201" type="direct"/>
          </listRelation>
        </org>
        <org type="institution" xml:id="struct-406201" status="VALID">
          <idno type="IdRef">054447658</idno>
          <idno type="ISNI">0000000121522279</idno>
          <idno type="ROR">https://ror.org/01m84wm78</idno>
          <orgName>Université de Rennes 2</orgName>
          <orgName type="acronym">UR2</orgName>
          <desc>
            <address>
              <addrLine>Place du recteur Henri Le Moal - CS 24307 - 35043 Rennes cedex</addrLine>
              <country key="FR"/>
            </address>
            <ref type="url">http://www.univ-rennes2.fr/</ref>
          </desc>
        </org>
      </listOrg>
    </back>
  </text>
</TEI>