Digital Reading Gestures and Immersive Reading of Science Fiction
Gestes de lecture numérique et lecture immersive de science-fiction
Résumé
Le numérique nous entoure, littéralement. Toute son infrastructure, de sa surface, partie visible par l'utilisateur•rice, jusqu'aux tréfonds des binaires-machines, repose sur du langage écrit, sur ce texte invisible permettant de faire circuler, d'afficher et de modifier du texte -cette fois-ci -lisible pour et par les humain•e•s. Cette omniprésence des connexions et la vitesse de la transmission ont rapidement transformé ces espaces en un lieu d'information continue, d'échange de données et de connexions de passionné•e•s (Cardon, 2019). Ainsi, le numérique est devenu une part importante des espaces de lecture, et plus encore que l'usage de ces supports et de ces espaces pour la lecture d'informations, il a évolué pour devenir un lieu de littérature, un lieu constitué de différentes couches de textes programmatiques et façonné par des langages machine faits de bits et d'octets. Et bien que ces instructions aient été initialement élaborées pour d'autres usages, comme la programmation d'interfaces et d'organisation de navigations au sein des données, ce lieu est à présent devenu celui où la littérature se taille une place au sein des espaces consacrés à la lecture, et où l'invasion des flux, son organisation modulaire, tend vers le récit (Lescouet, 2022).
2 La littérature de science-fiction -comme d'autres littératures de fiction -sollicite souvent l'aspiration à une immersion dans la lecture ou les mondes qu'elle développe. Dans cette étude, nous nous attarderons plus particulièrement sur l'immersion fictionnelle dans une approche littéraire, et dont la littérature de science-fiction reprend les quatre caractéristiques principales que Jean-Marie Schaeffer énonce dans son ouvrage, Pourquoi la fiction ? On peut noter que cette dernière caractérise plus nettement d'autres types de littérature dans son « inversion des relations hiérarchiques entre réception intramondaine et activité imaginative » (Schaeffer 1999, 180) ; une immersion qui se démarque très nettement de ce que Schaeffer décrit comme une « situation "normale" », où l'activité imaginative accompagne l'attention portée au monde réel comme une sorte de bruit de fond. La littérature de science-fiction fait
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