L'enseignement de stratégies de compréhension de l'implicite : quelle efficacité pour quels élèves? - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2020

L'enseignement de stratégies de compréhension de l'implicite : quelle efficacité pour quels élèves?

Laurent Lima
Laboratoire de Recherche sur les Apprentissages en Contexte
CV

Domaines

Psychologie Education

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https://hal.science/hal-04782921

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Citer

Laurent Lima. L'enseignement de stratégies de compréhension de l'implicite : quelle efficacité pour quels élèves?. Les séminaires Epistémologie des Sciences du Langage, Université Paris Nanterre, Jan 2020, Paris, France. ⟨hal-04782921⟩

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