Communication Dans Un Congrès
Année : 2024
Dylan Racana : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-04771241
Soumis le : jeudi 7 novembre 2024-12:08:49
Dernière modification le : mercredi 18 décembre 2024-10:26:02
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-04771241 , version 1
Citer
Caroline Chambon, Orlane Le Quellec, Dylan Racana, Sarah Sagueton. La persévérance des apprenantes aux trajectoires atypiques : étude du sentiment d'efficacité personnelle de l'apprenti.e et du soutien social perçu. La formation professionnelle : entre décrochage, maintien et persévérance des formé.es, Oct 2024, Lyon, France. ⟨hal-04771241⟩
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