Faire valoir l’ethnomusicologie par le biais de la pédagogie au sein des ISM de la Tunisie - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2023

Faire valoir l’ethnomusicologie par le biais de la pédagogie au sein des ISM de la Tunisie

Résumé

Dans cet article, nous allons apporter des éclairages sur les fondements de la formation musicale au sein des Instituts Supérieurs de Musique de la Tunisie en questionnant la manière dont certaines pratiques devraient parvenir à garder leur efficacité pour valoriser l’ethnomusicologie et développer une compréhension plus approfondie des musiques du monde et de leurs aspects culturels et sociaux.
Fichier principal
Vignette du fichier
Faire valoir l’ethnomusicologie par le biais de la pédagogie au sein des ISM de la Tunisie.pdf (307.3 Ko) Télécharger le fichier
Origine Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-04770392 , version 1 (06-11-2024)

Licence

Domaine public

Identifiants

  • HAL Id : hal-04770392 , version 1

Citer

Rachid Cherif. Faire valoir l’ethnomusicologie par le biais de la pédagogie au sein des ISM de la Tunisie. L’ethnomusicologie appliquée et ses dimensions pédagogiques, Institut Supérieur de Musique de Sousse, May 2023, Sousse, Tunisie. ⟨hal-04770392⟩
0 Consultations
0 Téléchargements

Partager

More