Pour une approche complexe du conte du monde à l'école : dépasser l'essentialisation des cultures. Quelques réflexions autour de deux contes de Michel Ocelot - Archive ouverte HAL
Article Dans Une Revue La revue Perrault Année : 2021

Pour une approche complexe du conte du monde à l'école : dépasser l'essentialisation des cultures. Quelques réflexions autour de deux contes de Michel Ocelot

Magali Jeannin
Lettres, arts du spectacle, langues romanes
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Magali Jeannin. Pour une approche complexe du conte du monde à l'école : dépasser l'essentialisation des cultures. Quelques réflexions autour de deux contes de Michel Ocelot. La revue Perrault, 2021, Le conte (1), pp.87-107. ⟨hal-04766054⟩

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