Parcours de migrantes : de l’exil à la création littéraire - Archive ouverte HAL
Article Dans Une Revue Revista Investigacoes- Linguística e Teoria Literária Année : 2024

Parcours de migrantes : de l’exil à la création littéraire

Résumé

Dans le cadre du MOOC « Enseigner la littérature en FLE », nous nous intéressons à des écrivaines translingues et à leur parcours d’apprentissage : Chahdorrt Djavann arrivée seule d'Iran en France, fuyant le régime des mollahs, Laura Alcoba exilée d’Argentine à l'adolescence et l'Anglo-Canadienne Nancy Huston, installée en France par choix depuis quelques décennies. Nous étudierons d'abord le récit rétrospectif qu'elles font de leur laborieuse expérience d'apprentissage du français ; puis nous approfondirons le rôle actif de la littérature dans cet apprentissage et le résultat obtenu avec une oeuvre mondialement reconnue

Domaines

Linguistique
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04760876 , version 1 (30-10-2024)

Identifiants

Citer

Marie-Françoise Berthu-Courtivron, Marie-Françoise Bourvon, Élisabeth Richard. Parcours de migrantes : de l’exil à la création littéraire. Revista Investigacoes- Linguística e Teoria Literária, 2024, 37 (2), pp.1-32. ⟨https://doi.org/10.51359/2175-294x.2024.263841⟩. ⟨hal-04760876⟩
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