Un tableau de bord pour analyser le travail collaboratif sur une plateforme d’apprentissage des sciences expérimentales – qu’en pensent les étudiants ?
Résumé
Dans cette communication, nous relatons une démarche centrée utilisateur pour la conception d’un tableau de bord (TdB) sur la plateforme LabNbook à destination des étudiants. LabNbook est un cahier numérique en ligne dans lequel les étudiants peuvent rédiger des rapports de projets, des cahiers de laboratoire, des comptes-rendus de travaux pratiques ou tout autre document scientifique de façon collaborative. Les principaux résultats de 3 phases de travail seront rapportés : i) étude de la littérature et explicitation des objectifs pour le TdB ; ii) focus-group avec 4 étudiants ; iii) sondage auprès de 500 étudiants. Nous présenterons l’adhésion des étudiants, ainsi que les bénéfices et risques identifiés par les étudiants au regard des indicateurs proposés pour le TdB. Un focus sera mis sur leurs avis concernant des indicateurs qui fournissent des informations sur le travail au sein d’une équipe d’étudiants ou qui permettent de comparer des équipes d’étudiants entre elles.