Dans un contexte ou la désertification médicale est un problème sociétal urgent pour les enfants sourds implantés cochléaires (IC), il existe à ce jour peu de solutions opérationnelles pour y remédier. Or la qualité de la rééducation orthophonique de l'enfant IC faite à l'hôpital ou en cabinet lors de séances régulières est un facteur pronostique majeur de l'amélioration des capacités de communication et d'expression de l'enfant. Ainsi, la motivation de cette thèse est de concevoir et d'évaluer un système opérationnel d'entraînement orthophonique à distance pour les enfants IC à l'aide d'un robot humanoïde en complément du travail des équipes soignantes. Nous avons dans un premier temps évalué l'acceptabilité de ce robot en milieu écologique, tant par l'enfant IC que par ses parents, pendant une durée d'un mois, à domicile, afin de juger de la faisabilité de ce projet. Puis nous avons pour but de concevoir et évaluer avec l'aide des orthophonistes un système opérationnel d'entraînement par le robot. Enfin, une évaluation du système sera effectuée avec des enfants IC sous supervision d'un orthophoniste.

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