Intercompréhension intégrée et développement d’une littératie plurilingue romane: enjeux, principes didactiques et pistes pédagogiques - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2020

Intercompréhension intégrée et développement d’une littératie plurilingue romane: enjeux, principes didactiques et pistes pédagogiques

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Citer

Thomas de Fornel. Intercompréhension intégrée et développement d’une littératie plurilingue romane: enjeux, principes didactiques et pistes pédagogiques. II Colloque International DIPROling 2019 : “Langues en transit : défis et perspectives pour professeurs et formateurs”, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP - SP), Oct 2019, Campinas, São Paulo, Brésil. https://congressos.ufmg.br/index.php/diprolinguas/diproling2019/schedConf/presentations. ⟨hal-04744851⟩

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