Master Sciences du Bois à l’Université de Montpellier : Bilan après 3 ans de pédagogie active
Résumé
The Wood Sciences master's program opened in 2021 following the meeting of the education group at the Journées Scientifiques du GDR Sciences du Bois 2018 in Cluny. It has been developed collectively by a multi-disciplinary teaching team based on a competency-based approach and active teaching methods, in particular problem-based learning (APP).
After 3 years, we propose to give an overview of the program.
La formation du master Sciences du Bois a ouvert en 2021 à la suite d’une réflexion au Journées Scientifiques du GDR Sciences du Bois 2018 à Cluny. Elle a été élaborée collectivement par une équipe pédagogique pluri-disciplinaire en s’appuyant sur une approche par compétence et des méthodes de pédagogie active, notamment l’apprentissage par problèmes (APP). Cette pédagogie a pour objectif de développer la coopération, la curiosité et l’esprit critique des étudiant∙e∙s. L’apprentissage actif se décline dans le master par des séances d’apprentissage par problème (APP), de projet en groupes (études de cas en M1, R&D en M2 et Fil Rouge en M1 et M2), des sorties sur le terrain (semaine « forêt » en M1, semaine « usinage » à l’ENSAM Cluny en M1, semaine « panneaux et composites » à l’IMT Alés en M2, Jardin des plantes en M1, Mont Aigoual en M2, visite d’entreprises et de chantier en construction bois…).
Après 3 ans de fonctionnement, nous dressons un bilan de la formation.
Fichier principal
GDR_bois_2023_AUTISSIER_Aurelie_MasterSciencesDuBois_light.pdf (566.36 Ko)
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Origine | Fichiers produits par l'(les) auteur(s) |
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