Enseigner le design : vers un savoir-agir ? - Archive ouverte HAL
Article Dans Une Revue Sciences du Design Année : 2022

Enseigner le design : vers un savoir-agir ?

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04720359 , version 1 (03-10-2024)

Identifiants

Citer

Jérôme Dupont, John Didier, Catherine Nadon. Enseigner le design : vers un savoir-agir ?. Sciences du Design, 2022, 15, pp.14-18. ⟨10.3917/sdd.015.0014⟩. ⟨hal-04720359⟩

Collections

UNIMES
9 Consultations
0 Téléchargements

Altmetric

Partager

More