Identité créole et atavisme géographique dans les discours scolaires en situation coloniale - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2024

Identité créole et atavisme géographique dans les discours scolaires en situation coloniale

Pierre-Éric Fageol
Institut Coopératif Austral de Recherche en Éducation

Résumé

Dans le cadre du Symposium "Cultiver la nature et reconnaître l’altérité : concepts voyageurs. Transferts de réformes et sciences de l’enfance au fil du XXe siècle", coord. Rita Hofstetter, Bérengère Kolly, Xavier Riondet,

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Education

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https://hal.science/hal-04703879

Soumis le : vendredi 20 septembre 2024-14:18:12

Dernière modification le : samedi 21 septembre 2024-03:05:55

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04703879 , version 1 (20-09-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04703879 , version 1

Citer

Pierre-Éric Fageol. Identité créole et atavisme géographique dans les discours scolaires en situation coloniale. XVIIIes Rencontres du REF 2024, Réseau international francophone de recherche en éducation et formation, Jul 2024, Fribourg, Suisse. ⟨hal-04703879⟩

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