Rapport (Rapport De Recherche) Année : 2019
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04689786 , version 1 (06-09-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04689786 , version 1

Citer

Carole Daverne-Bailly, Émilie Dubois, Isabelle Harlé, Laurent Lescouarch, Marie Vergnon. Analyse du fonctionnement pédagogique du Lycée expérimental d’Hérouville Saint Clair. Université Rouen Normandie. 2019. ⟨hal-04689786⟩
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