Article Dans Une Revue
Tréma
Année : 2022
jessyca TRETOLA : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-04680963
Soumis le : jeudi 29 août 2024-11:14:05
Dernière modification le : vendredi 30 août 2024-03:10:45
Citer
Fatima Chnane-Davin, Karima Gouaïch, Jessyca Tretola. Innovation en didactique du plurilinguisme inclusif pour des allophones. Tréma, 2022, 58, ⟨10.4000/trema.7793⟩. ⟨hal-04680963⟩
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