Ce que la TAN et l'IA générative veulent dire pour la division du « travail du texte » en SHS
Résumé
La communication proposée s'appuie sur une enquête par entretiens avec une vingtaine de traductrices spécialisées en SHS et une observation participante en tant qu'éditrice de revues dans ce domaine. J'analyse la professionnalisation conjointe des traductrices et des éditrices scientifiques dans un contexte de transformation technologique en m'appuyant sur l'écologie des professions d'Andrew Abbott. Je démontre que les effets du développement de la traduction automatique neuronale et de l'intelligence artificielle générative sur la division du travail au sein de la chaîne éditoriale scientifique s'inscrivent dans un contexte socio-organisationnel précis. In fine, dans la lignée des travaux de Lawrence Venuti sur les traductrices et de Stéphane Le Lay sur les secrétaires de rédaction, je soutiens que les effets de ces changements technologiques sont proportionnels à la faible reconnaissance sociale de ces deux activités, soumises à un impératif de discrétion. L'IA en particulier et la standardisation qu'elle exige et produit renforce la désubjectivation des tâches éditoriales, cette même standardisation allant de pair avec l'intensification et la déqualification du travail.