La compréhension de l'ironie dans l'album Arrête de faire le singe! en classe de CE2 et CE1 - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2024

La compréhension de l'ironie dans l'album Arrête de faire le singe! en classe de CE2 et CE1

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04670153 , version 1 (11-08-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04670153 , version 1

Citer

Florence Charles, Béatrice Godart-Wendling. La compréhension de l'ironie dans l'album Arrête de faire le singe! en classe de CE2 et CE1. CMLF 2024, Jul 2024, Lausanne, Suisse. https://doi.org/10.1051/shsconf/202419107012. ⟨hal-04670153⟩
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