Adoprivacy, understanding young people's awareness of privacy protection on digital platforms. Final report, March 2024
Adoprivacy, sensibiliser les jeunes à la protection de la vie privée sur les plateformes numériques. Rapport final, mars 2024
Résumé
The ADOPRIVACY research project (2021-2023) had three aims:
- To understand how teenagers think about protecting their privacy on digital platforms,
- To assess their knowledge of their rights,
- To help raise awareness of these ethical and legal issues by developing teaching methods for dealing in the classroom with the complex issues they face often alone.
To achieve this, the Adoprivacy research project gathered together 16 researchers from 6 laboratories based in 4 regions, 2 data professionals, 11 schools and training establishments and 15 teachers. It enabled interviews to be conducted with 197 teenagers aged 12 to 22 from a variety of social backgrounds and 30 adults, teachers and management staff. The choice of the various sites was dictated by the desire for social diversity and by the neccesity of a strong commitment on the part of the partners (teachers and associations).
The scientific direction and coordination of the project were provided by Sophie Jehel, Professor in Information and Communication Sciences (ICS), University Paris 8, member of the Cemti laboratory, and CARISM. The following people took part in the research and writing of the report : Nicole Boubée (Associate Professor, INSPÉ Toulouse Occitanie Pyrénées, Univ. Toulouse Jean Jaurès, LERASS), Valentyna Dymytrova, (Associate Professor, Univ. Lyon 3, ELICO), Valentine Favel-Kapoian (Associate Professor, Univ. Lyon 1, ELICO), Laurence Leveneur (Associate Professor, Univ. Toulouse Capitole, IUT de Rodez, IDETCOM), Jean-Marc Meunier (Associate Professor, Univ. Paris 8, Paragraphe), Julien Rossi (Associate Professor, Univ. Paris 8, Cemti), Lorena Lisembard (doctoral student, Cemti, Univ. Paris 8).
The project was carried out with the help of the Centres de liaison de l'enseignement et des médias d'information (CLEMI) in Créteil, Versailles and Toulouse, the associations PrivacyTech (David Bessot, Alessandro Fiorentino) and Le Pôle.
The research was supported by the Défenseur des Droits and the INJEP (€53,000) as part of its call for projects on "Access to rights for young people, knowledge of rights and remedies, use of the internet and dematerialisation and inequality of access to rights for young people".
The final report (284 p.) contains 7 chapters:
- Chapter 1. Project aims, methodology and achievements 2021-2023
- Chapter 2. Privacy and adolescent strategies for protecting it
- Chapter 3: Social and gender inequalities. The decisive role of parents and school
- Chapter 4. Platforms under the critical eye of teenagers
- Chapter 5. The educational community and Privacy. Pedagogical, educational, personal and professional issues
- Chapter 6. Pedagogical applications of "Micro-dramas"
- Chapter 7. Investigations and creations by young people
La recherche ADOPRIVACY (2021-2023) s’est donné trois objectifs :
-Comprendre comment les adolescents envisagent la protection de leur vie privée sur les plateformes numériques,
-Évaluer leur connaissance sur leurs droits,
-Participer à la sensibilisation à ces enjeux éthiques et juridiques en construisant des méthodes pédagogiques pour traiter en classe les questions complexes auxquelles ils se trouvent confrontés, souvent seuls.
Pour ce faire, la recherche Adoprivacy a réuni 16 chercheurs issus de 6 laboratoires, basés dans 4 régions, 2 professionnels de la donnée, 11 établissements scolaires et de formation, 15 enseignants. Elle a permis de faire des entretiens avec 197 adolescents de 12 à 22 ans de milieux sociaux variés et 30 enseignants et personnels de direction. Le choix des différents terrains a été dicté par le souhait d’une diversité sociale ainsi que par le fort engagement des partenaires (enseignants et associatifs).
La direction scientifique et la coordination du projet ont été assurées par Sophie Jehel, Professeure des universités en Sciences de l’Information et de la Communication (SIC), Université Paris 8, membre du laboratoire Cemti, associée au CARISM. Ont participé à la recherche et à la rédaction du rapport Nicole Boubée (Maîtresse de conférences, INSPÉ Toulouse Occitanie Pyrénées, Univ. Toulouse Jean Jaurès, LERASS), Valentyna Dymytrova, (Maîtresse de conférences, Univ. Lyon 3, ELICO), Valentine Favel-Kapoian (Maîtresse de conférences, Univ. Lyon 1, ELICO), Laurence Leveneur (Maîtresse de conférences Habilitée à diriger des recherches, Univ. Toulouse Capitole, IUT de Rodez, IDETCOM), Jean-Marc Meunier (Maître de conférences, Univ. Paris 8, Paragraphe), Julien Rossi (Maître de conférences, Univ. Paris 8, Cemti), Lorena Lisembard (doctorante Cemti, Univ. Paris 8).
Le projet a été mené avec l’aide des Centres de liaison de l'enseignement et des médias d'information (CLEMI) de Créteil, Versailles et Toulouse, des associations PrivacyTech (David Bessot, Alessandro Fiorentino) et Le Pôle.
Le rapport final (284 p.) contient 7 chapitres :
•Chapitre 1. Les objectifs du projet, la méthodologie et les réalisations 2021-2023
•Chapitre 2. La privacy et les stratégies adolescentes pour la protéger
•Chapitre 3. Inégalités sociales et de genre. Le rôle décisif des parents et de l’école
•Chapitre 4. Les plateformes sous le regard critique des adolescents
•Chapitre 5. La communauté éducative et la privacy. Enjeux pédagogiques, éducatifs, personnels et professionnels
•Chapitre 6. Mises en œuvre pédagogiques autour de « Microfictions »
•Chapitre 7. Enquêtes et créations des jeunes