Didactique de la formation hybride en langues : méthodes de recherche pour comprendre et agir - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2017

Didactique de la formation hybride en langues : méthodes de recherche pour comprendre et agir

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04659809 , version 1 (23-07-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04659809 , version 1

Citer

Frédérique Freund. Didactique de la formation hybride en langues : méthodes de recherche pour comprendre et agir. Journée d’études doctorales « Enjeux épistémologiques et méthodologiques de la recherche en SHS », laboratoire LLSETI, Oct 2017, Université Savoie Mont Blanc, France. ⟨hal-04659809⟩

Collections

UGA TICE LIDILEM
11 Consultations
0 Téléchargements

Partager

More