Les pratiques d’évaluation en classe : des compétences professionnelles pour soutenir l’apprentissage des élèves - Archive ouverte HAL
Rapport (Rapport De Recherche) Année : 2023

Les pratiques d’évaluation en classe : des compétences professionnelles pour soutenir l’apprentissage des élèves

Annick Fagnant (1)
Annick Fagnant
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1028662
Université de Liège

Mots clés

Évaluation en classe

Domaines

Education
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Soumis le : vendredi 12 juillet 2024-17:18:25

Dernière modification le : jeudi 18 juillet 2024-03:11:26

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Dates et versions

hal-04646893 , version 1 (12-07-2024)

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  • HAL Id : hal-04646893 , version 1

Citer

Annick Fagnant. Les pratiques d’évaluation en classe : des compétences professionnelles pour soutenir l’apprentissage des élèves. Cnesco-Cnam. 2023. ⟨hal-04646893⟩

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