La citoyennisation familiale : des influences multiples et convergentes sur l’apprentissage civique scolaire - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2022

La citoyennisation familiale : des influences multiples et convergentes sur l’apprentissage civique scolaire

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04645827 , version 1 (12-07-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04645827 , version 1

Citer

Camille Amilhat. La citoyennisation familiale : des influences multiples et convergentes sur l’apprentissage civique scolaire. Colloque international Éducation au politique : formation à la citoyenneté, morale, enseignement des religions. Approches internationales (XIXe-XXIe siècles), Laboratoire Education Cultures Politiques; Centre Max Weber; Office franco-allemand pour la jeunesse; Institut supérieur d’étude des religions et de la laïcité; Institut d'étude de l'Islam et des sociétés du monde musulman; Institut français de l’éducation - Ecole normale supérieure de Lyon, Nov 2022, Lyon, France. ⟨hal-04645827⟩
0 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Mastodon Facebook X LinkedIn More