Assessing an English remediation course designed to promote linguistic and language-learning autonomy - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2024

Assessing an English remediation course designed to promote linguistic and language-learning autonomy

Domaines

Linguistique

Justine Paris  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-04645422

Soumis le : jeudi 11 juillet 2024-16:44:58

Dernière modification le : samedi 13 juillet 2024-03:18:01

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04645422 , version 1 (11-07-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04645422 , version 1

Citer

Justine Paris, Ismael Ramos Ruiz, Gabriel Thiberge. Assessing an English remediation course designed to promote linguistic and language-learning autonomy. TeachLEng, « Teaching and Learning English as a Foreign Language in Educational Settings: Issues and Specificities », Colloque international organisé par l'ARDAA – association pour la recherche en didactique et acquisition de l’anglais; Université Sorbonne Nouvelle, Jun 2024, Paris, France. ⟨hal-04645422⟩

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