La résilience et la persévérance scolaire des élèves inuit au Nunavik - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2019

La résilience et la persévérance scolaire des élèves inuit au Nunavik

Mots clés

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04641779 , version 1 (09-07-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04641779 , version 1

Citer

Tatiana Garakani. La résilience et la persévérance scolaire des élèves inuit au Nunavik. Séminaire annuel de l’OHMI Nunavik, Feb 2019, Québec, Canada. ⟨hal-04641779⟩
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