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Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur
Année : 2024
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https://hal.science/hal-04637694
Soumis le : dimanche 7 juillet 2024-11:42:29
Dernière modification le : mardi 19 mai 2026-14:10:09
Citer
Sylvain Doussot. Former les enseignants à l’analyse didactique. Un cas en histoire. Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 2024, 1 (40), https://journals.openedition.org/ripes/5503. ⟨10.4000/ripes.5503⟩. ⟨hal-04637694⟩
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