Chapitre D'ouvrage
Année : 2020
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https://hal.science/hal-04636223
Soumis le : vendredi 5 juillet 2024-10:13:59
Dernière modification le : lundi 8 juillet 2024-14:26:29
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-04636223 , version 1
Citer
Fabienne Serina-Karsky. Pédagogies actives et bien-être de l’enfant à l’école, histoires et perspectives. De Blauwe; Merland. Actes du Colloque Regards croisés sur les pratiques en pédagogies actives, COCOF, pp.161-164, 2020. ⟨hal-04636223⟩
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