Article Dans Une Revue
Phronesis
Année : 2023
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https://hal.science/hal-04636198
Soumis le : vendredi 5 juillet 2024-10:13:44
Dernière modification le : lundi 8 juillet 2024-14:26:29
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-04636198 , version 1
Citer
Fabienne Serina-Karsky. Bien-être scolaire et communauté éducative inclusive : défis et enjeux d’une expérimentation pédagogique à l'Ile Maurice. Phronesis, 2023, 2-3 (12), pp.209-221. ⟨hal-04636198⟩
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