L’enjeu de cette séance était de présenter le travail collectivement accompli dans Écrire à l’encre violette, sous l’angle de l’examen des choix méthodologiques opérés, de leurs réussites et des manques qu’ils ont aussi révélé. Le projet d’un tel ouvrage partait du constat d’une absence ; il existait bien des études traitant du même sujet, mais la plupart anglophones, non pérennes, ou traitant d’aspects précis de cette longue histoire, sans permettre de vue synthétique. En outre, la catégorie « littérature lesbienne » était aux prises avec une tension singulière, lorsque d’un côté — majoritairement à l’université — elle pouvait apparaître comme naïve, voire suspecte, et d’un autre — majoritairement dans les milieux étudiants ou associatifs — elle apparaissait comme une évidence incontestable. Notre position était donc double : en même temps que nous affirmions qu’il existait bien quelque chose que l’on pouvait nommer « littérature lesbienne » ou, a minima, que l’on pouvait interroger à partir de cet angle, nous expliquions aussi que cette affirmation ne relevait en rien de l’évidence, posant des problèmes épistémologiques et littéraires certains.