Communication Dans Un Congrès
Année : 2019
Maël Le Paven : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-04621400
Soumis le : lundi 24 juin 2024-09:02:53
Dernière modification le : mardi 25 juin 2024-03:22:07
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-04621400 , version 1
Citer
Mathilde Musard, Philippe Le Borgne, Maël Le Paven. Etudier le curriculum en actes avec les outils de la TACD : enjeux, conditions et transposition vers la formation initiale des enseignants. 1er Congrès International de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique, La TACD en questions, questions à la didactique, Jun 2019, Rennes, France. ⟨hal-04621400⟩
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