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Communication Dans Un Congrès Année : 2023

L'engagement des apprenantes en formation professionnelle atypique : étude du sentiment d'efficacité personnelle (SEP) et du soutien social perçu (SSP) au prisme du genre

Caroline Chambon
Dylan Racana
Sarah Sagueton

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04608073 , version 1 (11-06-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04608073 , version 1

Citer

Caroline Chambon, Dylan Racana, Sarah Sagueton. L'engagement des apprenantes en formation professionnelle atypique : étude du sentiment d'efficacité personnelle (SEP) et du soutien social perçu (SSP) au prisme du genre. Inter-congrès AREF, Nov 2023, Nanterre, France. ⟨hal-04608073⟩
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