Framework for in-service teacher education for sustainability - Some principles and strategies - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Ouvrages Année : 2022

Framework for in-service teacher education for sustainability - Some principles and strategies

Ana Isabel Andrade
  • Fonction : Coordinateur scientifique
Jane Machado
  • Fonction : Coordinateur scientifique
Cristina Manuela Sá
  • Fonction : Coordinateur scientifique
Ana Isabel Andrade
  • Fonction : Auteur
Maria Helena Araújo E Sá
Bruna Batista
  • Fonction : Auteur
Vânia Carlos
  • Fonction : Auteur
Vincent Caruana
  • Fonction : Auteur
Nilza Costa
  • Fonction : Auteur
Estela Dauksiené
  • Fonction : Auteur
Dora François-Salsano
Manuela Gonçalves
  • Fonction : Auteur
Kalle Juuti
  • Fonction : Auteur
Betina Lopes
  • Fonction : Auteur
Anni Loukomies
  • Fonction : Auteur
Mónica Lourenço
  • Fonction : Auteur
Jane Machado
  • Fonction : Auteur
Filomena Martins
  • Fonction : Auteur
António Neto
  • Fonction : Auteur
Mark Mifsud
  • Fonction : Auteur
António Moreira
  • Fonction : Auteur
Tanguy Philippe
  • Fonction : Auteur
Gabriela Portugal
  • Fonction : Auteur
Margarita Tereseviciené
  • Fonction : Auteur
Cristina Manuela Sá
  • Fonction : Auteur
Patrícia Sà
  • Fonction : Auteur
Francisco Silva
  • Fonction : Auteur
Rui Vieira
  • Fonction : Auteur
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04607220 , version 1 (10-06-2024)

Identifiants

Citer

Ana Isabel Andrade, Jane Machado, Cristina Manuela Sá, Ana Isabel Andrade, Maria Helena Araújo E Sá, et al.. Framework for in-service teacher education for sustainability - Some principles and strategies. UA Editora, 2022, ⟨10.48528/qp0z-w569⟩. ⟨hal-04607220⟩
15 Consultations
0 Téléchargements

Altmetric

Partager

Gmail Mastodon Facebook X LinkedIn More