Acquiring and Assessing 21st Century Skills Through Game Development: A Case Study with an Escape Game Template - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2023

Acquiring and Assessing 21st Century Skills Through Game Development: A Case Study with an Escape Game Template

Chloé Vigneau
  • Fonction : Auteur correspondant
  • PersonId : 1149702
  • IdHAL : chloe-vigneau

Connectez-vous pour contacter l'auteur
CEDRIC - Interactivité pour Lire et Jouer
Stéphanie Mader
Connectez-vous pour contacter l'auteur
CEDRIC - Interactivité pour Lire et Jouer
CV
Catherine Rolland
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 965012
École polytechnique
Axel Buendia
CEDRIC - Interactivité pour Lire et Jouer
CV

Domaines

Multimédia [cs.MM] Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain
Fichier principal
Vignette du fichier
ICEC_cvigneau_smader_crolland_abuendia.pdf (366.51 Ko) Télécharger le fichier
Origine Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Stéphanie Mader  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-04591012

Soumis le : mardi 28 mai 2024-17:05:13

Dernière modification le : jeudi 1 août 2024-13:48:06

Archivage à long terme le : jeudi 29 août 2024-19:23:01

Télécharger pour visualiser

Dates et versions

hal-04591012 , version 1 (28-05-2024)

Identifiants

Citer

Chloé Vigneau, Stéphanie Mader, Catherine Rolland, Axel Buendia. Acquiring and Assessing 21st Century Skills Through Game Development: A Case Study with an Escape Game Template. Entertainment Computing – IFIP-ICEC 2023, Nov 2023, Bologna (ITALY), Italy. pp.150-158, ⟨10.1007/978-981-99-8248-6_12⟩. ⟨hal-04591012⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

X TICE CNAM CEDRIC-CNAM TEL IP_PARIS HESAM
67 Consultations
45 Téléchargements

Altmetric

Partager

More