Développement d’une activité d’autoévaluation pour Moodle et exemple d’utilisation dans un cours de Logique programmable - Archive ouverte HAL
Article Dans Une Revue Journal sur l'enseignement des sciences et technologies de l'information et des systèmes Année : 2023

Développement d’une activité d’autoévaluation pour Moodle et exemple d’utilisation dans un cours de Logique programmable

Eric Tanguy
Nantes Université
CV
Christophe Boiteux
  • Fonction : Auteur
Nantes Université

Résumé

Afin d’aider les étudiants à prendre consciences de leur montée en compétences, une nouvelle activité d’auto-évaluation pour Moodle est développée. Son utilisation dans le cadre du cours de Logique programmable est présentée.

Domaines

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https://hal.science/hal-04590877

Soumis le : mardi 28 mai 2024-14:45:37

Dernière modification le : vendredi 4 octobre 2024-03:20:44

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Dates et versions

hal-04590877 , version 1 (28-05-2024)

Licence

Paternité

Identifiants

Citer

Eric Tanguy, Christophe Boiteux. Développement d’une activité d’autoévaluation pour Moodle et exemple d’utilisation dans un cours de Logique programmable. Journal sur l'enseignement des sciences et technologies de l'information et des systèmes, 2023, 22, pp.1001. ⟨10.1051/j3ea/20231001⟩. ⟨hal-04590877⟩

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