La question des retraites fait régulièrement l’objet de débats et de polémiques, notamment sous l’angle de son âge d’accès et de son financement. Sujet majeur de nos sociétés, elle reste pourtant peu abordée du point de vue psychologique. Ainsi cet ouvrage est-il le premier à rassembler, en langue française, autant de contributions internationales en psychologie sur ce nouvel âge de la vie. Grâce à sa variété scientifique et à sa dense bibliographie, ce livre relativise le point de vue français pour mieux saisir les processus psychiques et psychosociaux à l’œuvre dans cette phase cruciale de l’existence. La retraite implique en effet une profonde métamorphose : nouveaux rôles sociaux, conjugaux et familiaux ; transformations du rapport au temps, au corps et à l’activité ; changements cognitifs, émotionnels et identitaires ; confrontation aux stéréotypes d’âge et aux discriminations générationnelles ; questions existentielles liées à la finitude... C’est pourquoi les auteurs ici réunis présentent divers dispositifs d’accompagnement vers (ou lors de) la retraite scientifiquement évalués. Visant à éclairer et former étudiants, chercheurs et praticiens, ce livre vise aussi à « auto-former » les retraités actuels et futurs, de même qu’à fournir des données utiles à guider de nouvelles politiques des âges.