"Ne les faire voir qu’à la chandelle" ? Les apports de la performance « historiquement informée » aux études moliéresques
Résumé
Née dans les années 1980 dans le sillage du renouveau d’intérêt pour la musique baroque, la performance théâtrale « historiquement informée » vise à reconstituer une mise en scène d’une œuvre dramatique au plus proche de ses conditions historiques de création. Se cherchant une place entre archéologie expérimentale et médiation culturelle, ce courant, qui demeure encore aujourd’hui un milieu de niche, n’en reste pas moins un mouvement théâtral important du début du XXIe siècle.
Cette communication se propose de dresser un état des lieux de quarante ans de mises en scènes « reconstructionnistes » des œuvres de Molière, en soulignant les apports concrets apportés par l’expérimentation scénique à la connaissance du fonctionnement dramaturgique de ces pièces.
Nous appuyant sur des entretiens avec des metteurs en scènes et chercheurs engagés dans cette démarche, nous tenterons de montrer comment ces pratiques de reconstitution font émerger des significations passées inaperçues au sein du texte, avec une focalisation particulière sur les procédés de jeu comique. Nous verrons en outre comment des problématiques concrètes liées aux conditions du plateau amènent à une lecture renouvelée des sources historiques de nature diverse, souvent ignorées par l’approche universitaire de l’histoire des spectacles, permettant de produire tout à la fois des solutions pragmatiques d’interprétation actoriale et une nouvelle somme de connaissances objectives sur l’univers mental d’où procèdent les œuvres de Molière.
Nous conclurons en dégageant quelques perspectives de recherches futures dans ce domaine, en soulignant les angles encore inexplorés du répertoire moliéresque, et ouvrant un passage d’une démarche souvent centrée sur le corps individuel du comédien, à une approche plus globale de l’économie collective des troupes professionnelles du XVIIe siècle.