The didactics of french, geography and mathematics in the light of their publication spaces
Les didactiques du français, de la géographie et des mathématiques à la lumière de leurs espaces de publications
Résumé
In an interview, Eric Roditi, Sylvie plane and Anne Glaudel, respectively a researcher
in mathematics didactics, a researcher in French didactics and a researcher
in geography didactics, discuss the place, role and strategies of journals that
specifically publish articles in their field of research. The following questions
are discussed in particular: how the history of the journals came about, how did
they emerge, their scope, editorial choices concerning the publication or not of
works, and what does this history tells us about didactics, their constitutions
and their evolutions.
Au cours d’un entretien, Eric Roditi, Sylvie plane, Anne Glaudel, respectivement
chercheur et chercheuses en didactique des mathématiques, du français et de la
géographie discutent la place et le rôle et les stratégies des revues publiant spécifiquement des articles de leur champ de recherche. Les questions suivantes sont
plus particulièrement discutées : comment s’est constituée l’histoire des revues,
la façon dont elles ont émergé, leur périmètre, les choix éditoriaux concernant
la publication ou non de travaux, qu’est-ce que cette histoire nous apprend sur
les didactiques, leurs constitutions, leurs évolutions.