Éduquer aux vidéos numériques par la pratique de l’annotation collaborative : une approche interdisciplinaire - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2019

Éduquer aux vidéos numériques par la pratique de l’annotation collaborative : une approche interdisciplinaire

Mots clés

Education

Domaines

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Laurent Tessier  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-04539762

Soumis le : mardi 9 avril 2024-18:11:11

Dernière modification le : mercredi 18 décembre 2024-09:18:11

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Identifiants

  • HAL Id : hal-04539762 , version 1

Citer

Laurent Tessier, Michael Bourgatte. Éduquer aux vidéos numériques par la pratique de l’annotation collaborative : une approche interdisciplinaire. Congrès international Environnement Informatique et Apprentissage Humain, Université Paris Sorbonne, Jun 2019, Paris, France. ⟨hal-04539762⟩

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