Dynamics of International Law on Education in its Application to Refugee Students
Dinámica del derecho internacional de la educación en su aplicación a los estudiantes refugiados
Dynamiques du droit international relatif à l’éducation dans son application aux étudiantes et étudiants réfugiés
Résumé
[Chronique juridique]
Plan
Postuler : un accès conditionné mais facilité à l’enseignement supérieur
Intégrer : une admission conditionnée dans les établissements d’enseignement supérieur