L'identité des professeurs de lycée professionnel en France dans le contexte éducatif européen - Archive ouverte HAL
Pré-Publication, Document De Travail Année : 2024

L'identité des professeurs de lycée professionnel en France dans le contexte éducatif européen

Karim Boutchich
  • Fonction : Auteur
Centre de recherche sur les liens sociaux

Résumé

Cet article s'attache à analyser les implications des orientations européennes en matière d'éducation et de formation dans l'évolution de l'identité des enseignants de lycée professionnel en France.

Domaines

Sciences de l'Homme et Société
Fichier principal
Vignette du fichier
L'identité des professeurs de lycée professionnel en France dans le contexte éducatif européen.pdf (363.24 Ko) Télécharger le fichier
Origine Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

KARIM BOUTCHICH  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-04531540

Soumis le : mercredi 3 avril 2024-22:17:01

Dernière modification le : jeudi 11 juillet 2024-11:08:03

Télécharger pour visualiser

Dates et versions

hal-04531540 , version 1 (03-04-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04531540 , version 1

Citer

Karim Boutchich. L'identité des professeurs de lycée professionnel en France dans le contexte éducatif européen. 2024. ⟨hal-04531540⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

CNRS UNIV-PARIS3 CERLIS CAMPUS-AAR AAI UP-SOCIETES-HUMANITES
367 Consultations
466 Téléchargements

Partager

More