Article Dans Une Revue
Science & Education
Année : 2024
Sophie Canac : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-04503443
Soumis le : mercredi 13 mars 2024-16:30:02
Dernière modification le : lundi 3 juin 2024-13:50:03
Citer
Sophie Canac, Patricia Crépin-Obert, Goupille Camille Roux-. Cross‑Referenced Perspectives on Three Science Teachers’ Practices Incorporating the History of Science in their Classrooms. Science & Education, 2024, ⟨10.1007/s11191-024-00501-7⟩. ⟨hal-04503443⟩
Collections
9
Consultations
0
Téléchargements