Dialoguer entre sociologie et didactique : l’exemple d’une approche sociologique du processus pédagogique à l’école maternelle - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2012

Dialoguer entre sociologie et didactique : l’exemple d’une approche sociologique du processus pédagogique à l’école maternelle

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Sciences de l'Homme et Société

Ariane Richard-Bossez  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

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  • HAL Id : hal-04501277 , version 1

Citer

Ariane Richard-Bossez. Dialoguer entre sociologie et didactique : l’exemple d’une approche sociologique du processus pédagogique à l’école maternelle. Séminaire laboratoire ADEF, Dec 2012, Marseille, France. ⟨hal-04501277⟩

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